“No apoyaré censuras, negacionismo ni abusos de autoridad”: el rector de la UNSL tras la polémica por el índice de abuelidad

Nota de “La Gaceta Digital”

El conflicto interno que estalló la semana pasada en la Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia sumó este domingo un nuevo capítulo: el rector de la Universidad Nacional de San Luis, Raúl Andrés Gil, publicó una carta abierta en sus redes sociales en la que fijó una posición institucional sobre el caso que enfrenta al profesor responsable del curso Biología Molecular e Ingeniería Genética, Darío Ramírez, y al jefe de trabajos prácticos de la misma materia, Leonardo Seguín.

La intervención del rector se produjo luego de que el decano de la facultad, Sebastián Andujar, emitiera una resolución formal en la que dejó asentado que el profesor responsable no puede eliminar contenidos mínimos del programa ni del material de trabajos prácticos, y dispuso elevar el caso al Consejo Superior para su tratamiento en la Comisión de Derechos Humanos, Género y Discriminación.

En su carta abierta, Gil sostuvo que siente “la profunda necesidad de expresarse” por tratarse de un hecho que no puede ser ignorado dentro de la universidad. Señaló que existe un deber ético, moral y político de fijar un mensaje claro, y definió su postura a partir de dos ejes centrales: el valor científico y social del índice de abuelidad y el rol histórico de los derechos humanos dentro de la UNSL.

El rector recordó que el índice de abuelidad es un desarrollo científico con bases objetivas, sin lugar para “dos verdades” ni interpretaciones libres, y destacó que permitió la identificación de 140 nietos y nietas a través del trabajo del Banco Nacional de Datos Genéticos y Abuelas de Plaza de Mayo. También subrayó que uno de los científicos clave en ese desarrollo, Víctor Penchaszadeh, fue reconocido en 2022 por la propia UNSL con el Premio Mauricio López, en memoria del primer rector de la universidad, desaparecido durante la última dictadura militar.

Gil afirmó que los derechos humanos constituyen una piedra fundacional de la UNSL y recordó la tradición reformista de la institución. En ese sentido, afirmó que no acompañará “censuras, negacionismo ni abusos de autoridad” y que la universidad pública es un espacio donde se enseña, se discute y se produce conocimiento, con tolerancia hacia quienes piensan distinto.

El comunicado también señala que los estudiantes deben tener acceso a contenidos y testimonios vinculados a la historia reciente del país cuando son pertinentes a los contenidos curriculares, y remarca la importancia de la libertad de expresión dentro de la comunidad universitaria. Por último, el rector garantizó que el tratamiento del caso se realizará mediante el debido proceso, de manera colegiada, en el ámbito del Consejo Superior.