Referentes mundiales en IA compartirán sus conocimientos con docentes de San Luis

Ya se dieron a conocer los nombres de los expositores que llegarán a la provincia desde Perú, Estados Unidos, Brasil, Chile, Reino Unido, Colombia, México, España y de otras provincias argentinas para participar en el Congreso Internacional de Educación, la IA aplicada a la pedagogía que se realizará en San Luis los días 16 y 17 de octubre.

Más que una instancia de capacitación, el Congreso será un espacio de inspiración y construcción de conocimiento. Los especialistas compartirán experiencias, investigaciones y propuestas que permitirán a los docentes comprender cómo aprovechar las nuevas tecnologías para enriquecer las prácticas pedagógicas, potenciar los aprendizajes y preparar a los estudiantes para los desafíos del presente y del futuro.

Organizado por el Gobierno de la provincia de San Luis junto a la Fundación Varkey, el Congreso tendrá los siguientes oradores:

• JAIME SAAVEDRA (Perú) – Banco Mundial

Director de Desarrollo Humano para América Latina y el Caribe del Banco Mundial. Fue ministro de Educación del Perú y anteriormente lideró la Práctica Global de Educación del Banco Mundial.

• MARIANO NARODOWSKI (Argentina) – Universidad Torcuato Di Tella

Director del Área de Educación de la Universidad Torcuato Di Tella y profesor de la Escuela de Gobierno. Doctor en Educación, investigador sobre política educativa, y exministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.

• KIP GLAZER (Estados Unidos) – Mountain View High School

Directora de Mountain View High School, en Silicon Valley, y especialista en liderazgo educativo e inteligencia artificial. Doctora en Tecnologías del Aprendizaje y autora de Ready to Lead with AI: A Practical Guide for School Leaders.

• SANTIAGO BELLOMO (Argentina) – Universidad Austral

Decano de la Escuela de Educación de la Universidad Austral. Doctor en Filosofía, especializado en filosofía de la innovación educativa.

• DÉBORA GARÓFALO (Brasil) – 2026 Global Teacher Influencer

Docente, autora y especialista en innovación educativa. Reconocida como la primera Global Teacher Influencer of the Year y finalista Top 10 del Global Teacher Prize 2019. Creadora de ‘Robótica con Chatarra’, una iniciativa que integra tecnología, sostenibilidad y aprendizaje.

• EUGENIO SEVERÍN (Chile) – Tu Clase, Tu País

Cofundador y Director Ejecutivo de Tu Clase, Tu País. Consultor internacional en educación y especialista en innovación y transformación educativa; fue Especialista Senior de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID-IDB).

• HENRY MAY (Reino Unido / Colombia) – Coschool

Cofundador y CEO de Coschool. Educador y emprendedor social especializado en aprendizaje socioemocional, liderazgo e innovación educativa. Creador también de The Huracan Foundation y Edumoción, sus iniciativas han impactado a más de 60.000 personas en más de 35 países. Fue reconocido en 2021 como uno de los 100 Meaningful Business Leaders a nivel global.

• FERNANDO VALENZUELA MIGOYA (México) – Edlatam Alliance

Referente latinoamericano en transformación educativa y tecnología. Fundador de Edlatam Alliance y reconocido por su trabajo en innovación, EdTech y construcción de ecosistemas educativos en América Latina.

• VICTORIA EZCURRA (Argentina) – Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires

Gerenta de Educación Digital del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Especialista en políticas educativas e inteligencia artificial aplicada a la educación, con 16 años de experiencia en la dirección de proyectos educativos en Argentina y España. Profesora de programas de IA y educación en la Universidad Austral y la Universidad del Museo Social Argentino.

• MAGDALENA CLARO (Chile) – Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

Directora del Centro para el Bienestar y Desarrollo de la Adolescencia y Niñez en la Era Digital (BAND) y profesora asociada de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Anteriormente fue directora académica del Observatorio de Prácticas Educativas Digitales.

• ÁNGELA OLAZARÁN (México) – Global Student Prize 2024

Ganadora del Chegg.org Global Student Prize 2024, la primera mujer en obtener este reconocimiento, elegida entre más de 11.000 postulantes de 176 países. Creadora de Ixtlilton, un asistente médico virtual con inteligencia artificial pensado para comunidades con acceso limitado a servicios de salud. Activista de la educación en ciencia y tecnología, fue incluida por Forbes México entre las 100 Mujeres Más Poderosas del país.

• SANTIAGO FRAGA (Argentina / España) – LETMINO

Vicepresidente de Aprendizaje Disruptivo en LETMINO. Ha participado en el diseño y la ejecución de más de 100 proyectos de educación, innovación y democracia en cinco continentes; fue director en la cartera educativa de la provincia de Buenos Aires y Director Ejecutivo de Escuelas Católicas de Buenos Aires. Licenciado en Ciencias de la Educación (UBA) y posgraduado en Innovación Pública por la Universidad Complutense de Madrid, es miembro fundador de la red Schools+ de la OCDE.

• GUSTAVO RIESGO (Argentina) – UNSTA / Programa PaideIA

Chairman de AXIS HUMAN, fundador y director de la Fundación Areopagiticum y pionero en Filosofía de la Inteligencia Artificial, campo en el que fundó y dirige la primera cátedra universitaria específicamente dedicada a esta disciplina. Doctor en Filosofía y en Inteligencia Artificial, es titular en la carrera de Ingeniería en Inteligencia Artificial de la Universidad del Norte Santo Tomás Aquino (UNSTA) y Director del Programa PaideIA. Con más de treinta años de trayectoria en la intersección entre tecnología, conocimiento y organizaciones, articula IA, epistemología y filosofía de la tecnología con las Humanidades Digitales.

• PUNYA MISHRA (Estados Unidos) – Brookings Institution

Nonresident Senior Fellow del Center for Universal Education de la Brookings Institution y profesor del Mary Lou Fulton College of Teaching & Learning Innovation de la Universidad Estatal de Arizona, donde es AI Innovation Fellow de su Learning Engineering Institute. Codesarrolló el marco TPACK, descrito como el avance más significativo en integración de tecnología educativa de los últimos veinticinco años; ha publicado más de 200 artículos y acumula más de 82.000 citas, entre el 2% de científicos más citados del mundo. Fellow de AERA y educador TED-Ed, coconduce los premiados podcasts Silver Lining for Learning y AIR|GPT.

• AGUSTÍN PORRES (Argentina) – Fundación Varkey

Director Regional para América Latina de la Fundación Varkey. Estudió Filosofía en la Universidad Católica Argentina y es magíster en Políticas Públicas por la McCourt School of Public Policy de Georgetown; trabajó en el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires y fue director ejecutivo de FormarHub, en los Estados Unidos. Miembro fundador de la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente y autor de Tareas pendientes, compilación de entrevistas a 31 exministros de Educación.

• JUAN IGNACIO GOWLAND (Argentina) – Universidad Austral

Gerente de Relaciones Gubernamentales de BASF y especialista en asuntos públicos, transformación digital e innovación gubernamental, con más de quince años de experiencia en los sectores público, privado, académico y de consultoría. Ocupó cargos directivos en el Ministerio de Modernización de la Argentina y trabajó en consultoría de transformación digital en PwC y el BID. Politólogo por la Universidad de San Andrés, magíster en Políticas Públicas por la Universidad Austral y Executive Master of Public Administration por la Maxwell School de Syracuse University, donde fue Fulbright Hubert H. Humphrey Fellow; dirige y dicta programas académicos sobre gobierno digital, innovación pública e inteligencia artificial en el sector público.

• TAMARA VINACUR (Argentina) – Banco Interamericano de Desarrollo (BID)

Especialista Senior de la División de Educación del BID en Argentina. Anteriormente, se desempeñó como consultora para la OEI, IIPE Unesco Buenos Aires y CEPE/ UTDT. Fue Directora Ejecutiva de la Unidad de Evaluación de la Calidad y Equidad Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires (2015-2019) y trabajó en distintas posiciones en el Ministerio de Educación Nacional y en el de la Ciudad de Buenos Aires. Tamara tiene una maestría en Medición, Evaluación y Estadística Educativa de Teachers College, Columbia University (New York).

• JESÚS SILVEYRA (Argentina) – Fundación Varkey

Filosofo, educador, consultor en innovación pedagógica y productor cultural, con más de 15 años de experiencia en el desarrollo de proyectos educativos y sociales en América Latina. Trabajó en universidades, ONGs, redes internacionales y gobiernos locales, articulando comunidades, instituciones y políticas públicas desde una mirada creativa, crítica y transformadora. Su enfoque combina la filosofía, la educación solidaria, el diseño de experiencias y la comunicación con propósito. Diseña contenidos pedagógicos, proyectos culturales, y acompaña procesos con impacto real en territorios diversos.

• LUCÍA PARRONDO (Argentina) – Escuela Técnica ORT – Universidad de San Andrés

Técnica en Informática, licenciada en Administración de Empresas por la Universidad de San Andrés y especialista en innovación y educación tecnológica. Actualmente trabaja en Innovación en la Escuela Técnica ORT y dicta clases en la Escuela de Negocios de la Universidad de San Andrés. Crea contenido educativo sobre tecnología, programación e inteligencia artificial en redes sociales.

• PABLO DONOSO (Argentina) – Matific

Líder de proyectos con gobiernos en América Latina y el Caribe en Matific. Licenciado en Ciencias Políticas, cuenta con más de diez años de experiencia en el diseño, el desarrollo y la implementación de políticas públicas, con especial foco en educación. Actualmente lidera proyectos de articulación con gobiernos de la región para la implementación de Matific, la plataforma digital para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, como herramienta integrada a políticas y programas educativos a escala pública.